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                催化新思想 碰撞新观点: 2019年中青班开展结构化研讨教学活动
                2019-11-05 10:56:03?汤霞?来源:2019中青班  责任编辑:谌芙香  

                114日,2019年中青班开展以“明溪县实施乡村振兴存在的问题对策”为主题的结构化研讨教学活动,积极探寻我县实施乡村振兴难题的破解道路,由县委党校副校长石秀苇指导教学。结构化研讨包含两个阶段,分四个小组进行讨论。第一阶段,聚焦问题,界定目标。学员们通过头脑风暴、团队列名等方法,找出当前我县实施乡村振兴战略亟待解决的现实难题。第二阶段,寻根究源,对症下药。学员们围绕第一阶段界定的难题,通过摆现状、纠原因、找对策,认真思考、积极发言,形成了一些有深度、有价值的观点和建议。

                 


                据了解,结构化研讨是大家围绕某个共同关注的问题,在培训催化师引导下,按照一定的程序和规则,灵活采取团队学习、团队决策工具,帮助学员分步骤、多角度开展研讨的一种形式,是多种研讨方法和工具的应用。结构化研讨作为一种新兴的教学模式,增进了学员间的互动,锻炼了学员独立思考、分析归纳和表达能力,最大限度地汇聚学员的智慧和力量,极大的提升了学员解决实际问题的能力水平。(2019年中青班 汤霞)


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